Ciencias Sociales 1° grado SorAna

  GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales       ................................................... SESIÓN: El mercado. Tipos de mercado. La oferta y  la demanda. Competencia perfecta e imperfecta. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Explicar al estudiante el funcionamiento de los mercados y sobre la ley de oferta y  demanda, que pueden convertirse en oferta y demanda agregadas si van sumando la oferta o la demanda de  más de una persona. Además, cuando se dan, en los mercados, tanto la competencia perfecta como la  imperfecta. Para ver los ANEXOS de la sesión, revisa los siguientes materiales seleccionados: ANEXO 01: ANEXO 02: ANEXO 03: ANEXO 04: #aprendoencasaconsorana

  GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: Reflexionamos sobre los impactos del fenómeno de El Niño. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión reflexionaremos sobre los impactos del fenómeno de El Niño en nuestro país y comunidad, así como también propondremos algunas medidas preventivas. #aprendoencasaconsorana

    GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: Identificamos situaciones de vulnerabilidad en nuestro entorno y  proponemos medidas para disminuir su impacto. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Identificar situaciones de vulnerabilidad en tu comunidad, y en base a  ello proponer diversas medidas.   #aprendoencasaconsorana

  GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: LOS MOCHE: COSMOVISIÓN Y SALUD PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Analizar los factores que influyeron en la salud de la sociedad moche. Reflexionar sobre como nuestras familias cuidan su salud. #aprendoencasaconsorana

    GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: LOS MOCHE: COSMOVISIÓN Y SALUD PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Analizar fuentes sobre la cosmovisión de la sociedad moche y  reflexionar sobre la importancia de la cosmovisión moche para alcanzar  su bienestar como sociedad. #aprendoencasaconsorana

  GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: PRESERVEMOS NUESTRA  FAUNA SILVESTRE PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Promover el Desarrollo Sostenible para proteger la fauna silvestre y Proponer acciones para proteger la fauna silvestre en nuestra comunidad o región #aprendoencasaconsorana

                    GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: ¿POR QUÉ NUESTRA  FAUNA SILVESTRE ESTÁ EN  PELIGRO? PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocer, ¿cuáles son factores que afectan a los animales mamíferos  silvestres en el Perú? Proponer concientizar al ser humano de proteger a las especies de la fauna silvestre. #aprendoencasaconsorana

                     GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN: REFLEXIONAMOS PARA MEJORAR NUESTROS APRENDIZAJES PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Reflexionar sobre nuestros aprendizajes respecto a las necesidades y decisiones  económicas. Asumir compromisos para mejorar nuestros aprendizajes sobre necesidades y  decisiones económicas. #aprendoencasaconsorana

            GUÍA DE APRENDIZAJE 1° - Ciencias Sociales SESIÓN:  “ Contribuimos a resolver los problemas socio ambiéntales para vivir mejor ” PROPÓSITO DE LA SESIÓN: -Comprender la necesidad de resolver los problemas socio ambiental en nuestra comunidad, para conservar los espacios comunes, en bien de nuestra salud. -Proponer acciones que ayuden a resolver problemas socio ambientales entre los vecinos y conservar los espacios comunes. #aprendoencasaconsorana

GUÍA DE APRENDIZAJE 1° GRADO SESIÓN: “Conocemos cómo nos afectan los problemas socio ambientales en nuestra comunidad” PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Analizar las causas y consecuencias de los problemas socio ambiental en la comunidad. Explicar la importancia de resolver los problemas socio ambientales en la comunidad   "Aprendo en casa con mí colegio Sor Ana de los Ángeles"